國立台北大學 姜期雯 (米漿)
機構督導：莊耀南 (阿光)
學校督導：魏希聖老師
- 實習內容
- 實習心得
- 結語
- 專業課程
- 酷樂園方案
- 各式社團
- 主題宣導
- 個案工作
- 外展工作
- 西遊記方案─酷少二日遊
- 真的有自傳劇團戲劇營隊
- 酷樂園暑期結業式
- 社區參訪
- 西少蘆少實習生聯合成果發表會
由不同社工為我們介紹中心內部的運作，以及不同的工作手法，讓我們在實習第一週能夠更快速進入狀況，也對西少有個基本的了解。
- 善牧簡介/倫理議題/復原力
- 工作手法：個案/團體/外展/創意方案
- 萬華、中正社區介紹
- 青少年次文化介紹
- 方案設計與團體帶領
每週一到四14:00-19:00為酷樂園開放時間，會有大量的少年湧入中心，實習生可以透過聊天、打牌、唱ktv、打桌球、打wii、食堂等等活動與少年建立關係。我們可以利用這段互動關係與少年進行簡單的會談，最重要的是可以有一個陪伴的過程。
- 阿君師料理社團：每周二15:30-17:00小君老師會帶著少年一起做料理，而當次社團的成果即是當天的食堂晚餐。
- 食育社團：每周一15:00-16:30為食育社團時間，總共進行四次，主要是讓少年們認識有關食物的營養、如何健康飲食、及如何將食物做最佳利用等。
- 服務學習社團：每周四15:00-16:30為服務學習社團時間，總共進行四次，與少年們一起為社區做一些簡單的服務，結束後透過小組討論引導少年們思考與學習。
- 擁抱刺蝟 西門町宣導
- 流感宣導
- 未婚懷孕宣導
與督導一起跟少年會談，另外也跟著督導至一位少女家家訪。
參與萬華區外展，主要工作的點為東園國小、大理國小附近的全家便利商店、青年公園籃球場、和一位少年家。在外展的過程中可以深刻的體會到萬華社區的文化，和在巷子內鑽來鑽去的快感，最重要的是與不同於中心的少年相處，在一週一次的工作型態中，關心著少年的近況。
於9/16.17與中心的少年們一起到平溪九份進行兩天一夜的活動。在這兩天一夜中，實習生可以很快地跟少年們的關係拉近，也透過不同的大地遊戲熱絡彼此的關係。
營隊從7/27-8/2，為期七天，西少與台灣戲劇復原力協會合作，透過戲劇治療的方式讓少年們演出各自的自傳劇，使他們重新整理各自的生命經驗。營期最後一天在台北國際藝術村舉辦公演，為整個營隊畫下完美的句點。
於8/20舉辦暑期結業式，也是少年與實習生互相道別的時間。
於8/21至南機場社區進行參訪，除了到樂活園地與少年宣導外，我們也參觀了少年咖啡屋、食物銀行等等。
兩個少年中心的實習生於8/25在蘆洲少年服務中心進行成果發表，每人自選一個專題主題，做15分鐘的發表。
少年生命中的一盞路燈
在西少最可貴的地方，就是可以密集的跟各式各樣的少年們相處，我們可以用很自在的方式與他們互動，甚至可以透過不同的活動增進彼此的關係。我很享受與少年們相處的時光，無論是聊天打屁，或是一起打桌球打牌唱歌，或只是打聲招呼，我都覺得心中滿滿的，當我們彼此真誠與對方相處時，那樣的關係是美好的、舒服的。
實習一開始一直不知道應該用什麼樣的心態與少年們相處，因為我們是個來匆匆、去也匆匆的實習生，到底能為少年們做些什麼？對少年來說，我們又代表什麼？實習到後期，我發現這樣的想法限制了我，我似乎想要成為推動他們改變的人選，或是成為少年心目中的一個重要他人，但我只是一個實習生，兩個月的時間有限，我能做的就是當下的陪伴與傾聽。
陪伴的過程有很多界線矛盾的地方，我也在實習中深刻的體會到，甚至一度不知道該如何定義這段關係，我知道少年們期待與實習生的關係是類似朋友的關係，但這並不是我所期待的，因此我常迷失在這個關係的漩渦裡。
每個人都有一條屬於自己的人生道路，我們行駛在暗黑的道路中，總會有一束溫暖且明亮的光，那道光可能是自己的家人、社工、或是一位重要他人，它會持續的照耀，讓你看清前方的路線，陪你走過人生的階段。我不是少年們人生中持續照耀的光，我是那條道路上的一盞路燈，我站立在那兒，在此時此刻與少年們交會，我雖然不能夠與少年們繼續往前行，但至少我照耀一段距離，可以陪伴少年走過這兩個月，就像一個生命中的過客，短暫的溫暖但真實存在。
互相照耀彼此的生命
我在西少被真實的看作一個「人」，跟一般機構很不同的是，每個實習生的彈性都很大，我們可以發展的方向也無止盡，機構允許我們嘗試、允許我們犯錯，並且能夠從中鼓勵與引導我們學習。
在個督的過程中我看見了自己；在與夥伴相處時我看見了自己；在與青少年相處時我也看見了自己，透過彼此的生命，我們互相照亮了彼此。雖然我是個實習生，我的工作內容是陪伴少年，但我同時也被少年陪伴；在與督導個督的過程，看似是督導給予我方向，解開我的疑惑，並幫助我找到一個舒適的位置，但同時我也給他一個不同的生命經歷；在與實習夥伴相處時，我們處在一個良性競爭的環境中，但我們依然給彼此鼓勵，互相幫助互相合作，共組一個實習生團隊。在實習的過程中，我們用真實的生命相互碰撞，這也是和我期中實習最不同的地方，我不只完成了我實習的任務，我的角色不僅僅是實習生而已，還有我自己，姜期雯。
兩個月的心路歷程
興奮→焦慮→困惑→迷惘→放鬆→嘗試→收穫→重整
從一開始滿懷著抱負，到開始焦慮自己的角色如何定位，甚至到對實習這段過程的迷惘，現在想起來這些畫面還歷歷在目。經過團督、個督，我開始慢慢學會放鬆，告訴自己放慢腳步，重新找到自己的實習的意義，並開始嘗試與少年進行不一樣的互動，例如我嘗試與少年討論彼此的關係，或是我嘗試邀請少年做他平常不做的事情，又或是我嘗試尋找自己的聲音，這些過程雖然有些艱辛，但回頭過來看，我覺得很值得，也很充實。最後，實習只是一個開始，我的青少年工作之路漫漫長，我會把在西少所看所聽所感受到的一切，完整的打包好，並放在心中的抽屜了保存好，並繼續向前邁進。
謝謝西少給我的一切，謝謝社工們，也謝謝少年，因為有你有我有它，所以我擁有一個美好的暑假。
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