身為青少年社工要遇到主動求助案主的機率是不高的，礙於多數有問題的少年不認為自己有問題，礙於社福資源不是青少年求助的主要管道。而小峻就是少數主動求助的少年之一。
91年的秋天，中心正在為即將舉辦的生涯團體宣傳招生，小峻主動向學校輔導室報名，在參與生涯團體前的個人面試裡，向第一次認識的社工主動說出自己在學校被打的事。生涯團體開始後，小峻第二次與社工員會談，漸漸說出家裡的事。小峻家有四個小孩，小峻排行老二，在國小中年級時因為家暴事件，母親帶著四個小孩到善牧的婦幼家園庇護過半年多的時間，之後父母親離婚，母親改嫁，便很少與小峻或其他兄弟姊妹聯絡；父親曾因為吸食毒品而入獄，離婚後一人撫養四個小孩，但小峻的父親是放任教養，給予四個小孩的生活照顧少之又少。父母兩人皆未能給予良好照顧，兄弟姊妹間理應要互相照顧彼此，但在小峻家不是卻如此，四個小孩幾乎是各過各的生活，以吐槽、漠視的方式互動。帶著這樣家庭背景的小峻，未見任何明顯的偏差行為，也未從學校中輟，但深藏地底的問題似乎還是透露出訊息。在家裡，小峻不正常的生活作息不定期影響了出席狀況；在生涯團體裡，小峻抽象、混亂與跳躍的邏輯思考及說話方式，加上壓抑的情緒，傳達出小峻的異狀；在網路世界裡，小峻成為另一個小峻，用另一個小峻這樣一個分身，在網路交友、找尋維持人際關係的管道。
生涯團體後，社工員以提供小峻社會支持、休閒生活、發展人際關係的陪伴角色自居。但或許是接近國中畢業的焦慮，小峻在學校的出席越來越不穩，經常性的遲到；越來越認為自己能力不夠、事情做不好；小峻的心情在不斷上演重複性的循環中，痛苦掙扎。覺得自己失去生活的目標、找不到方向；下一刻覺得自己先前的想法不對不好，要再換一個的點子，但又不知道應該如何，想法的轉換是很快的；下一刻變成搞不清自己的個性、對自己不信任；再下一刻覺得每天的生活都是一樣，不段重複的事，沒有新鮮感，對生活有種不確定感，很可怕。小峻漸漸發現自己說話沒焦點、思緒總是混亂快速的，覺得自己常在錯誤的場合講錯誤的話，總讓自己覺得很糗。不斷冒出的危機想法，同時考驗著小峻及社工員；遭受家暴的傷害及自我形象的扭曲不是單單靠社工方法裡的個案、團體及方案工作手法可以協助的。
求救精神科醫師成為解決問題的另一管道。在陪伴小峻看診的過程，社工員與小峻各懷抱著不同的心情，社工員擔心著可怕的病名將從精神科醫師口中說出，小峻期望著與醫師的接觸可以為他解決困擾、帶來希望。藉由與醫師的談話，小峻的描述漸漸被醫師鑑定為有一定時間的思緒混亂、處於可能發病的青少年時期、人際關係退縮、學校人際關係不良、思考停頓等現象，出爐的診斷結果是小峻可能有精神分裂症的傾向。社工員的擔心成真，“精神分裂症”這五個字帶來震撼；小峻的期望成真，醫師將用藥物治療，為小峻帶來解決方法。
父親放任的管教、父親同居人的漠視、手足間冷漠的互動、面對畢業後升學或就業的焦慮、網路世界裡另一個自己、面對挫折時壓抑的應對方式充滿在小峻的生活中，只是現在多了一個每週固定就醫用藥的事務。隨著一次又一次的就診，小峻疑似精神分裂症的傾向轉變成確定的青少年期精神分裂症，這個被宣告確定的病名，代表著治癒的困難（發生於青少年期的精神分裂症通常不易治癒），代表著小峻將有漫長的治療之路要走，代表著小峻的家人必須面對嚴酷的挑戰。
長達一年半的就醫過程，社工員與精神科醫師相互合作，在小峻藥物治療、心理治療及維持社會功能正常運作與情緒支持上做分工，但穩定長期的社會及醫療支援卻難敵小峻遭遇到的困難。父親因為吸毒過著躲警察的生活，父親的同居人產下一子加重小峻家的經濟負擔，父親不願承認小峻有精神疾病也不鼓勵就醫，其他兄弟姊妹對小峻生病的反應也是冷冷淡淡。對於一個精神疾病的病人而言，創造一個支持性的家庭環境對病人的病情是大大有幫助的，但小峻的家庭環境所給的支持少之又少，反而是一如往常的吐槽、冷漠。而小峻對治療效果的過渡期待及副作用，讓小峻數次不相信藥物的療效，曾嘗試轉而向中醫及宗教尋求協助，另外無法規律用藥亦導致病情控制的不穩定。
93年的1月，網路帳號被盜的事情讓小峻苦惱不已，無法與網友聯絡被小峻認定是喪失生活中重要的部分。在一天夜裡，小峻竟拿起廚房的菜刀想要攻擊前來關心小峻的姊姊，被家人阻止後卻又鎖在房內企圖燒炭自殺，這樣突來的舉動嚇壞了姊姊也讓父親氣炸了。
93年2月，小峻說出了心中內藏的另外兩個人，一個是心中的公主，為了這個公主小峻花了17年的時間為她在心中建造一個秘密花園，也因為她，小峻會喜歡有裙擺的東西，洗澡時小峻以為在幫女生洗澡會很興奮；另一個人，是黑暗、齷齪的恐怖男生，這個是不能讓社工員知道的。小峻的三種人格漸漸成形。
93年4月，小峻再次找不到生活的目標及方向，認為自己目前的生活輕飄飄的，似乎無法著地。生活持續地在原地繞圈圈。
93年05月，小峻的精神狀況好轉。
93年07月，小峻情況穩定。
93年08月，小峻情況穩定。
93年09月，小峻覺得頭腦混亂、壓力很大，又在原地打轉；出現幻聽症狀。
93年10月，小峻再度出現怪異的行為，在家中無目的的走來走去、站在牆邊罰站許久、花20分鐘研究分析一張普通廣告紙…。加上突然的休學與拒絕就醫，小峻被醫師認定已經發病了…
93年12月，某天夜裡小峻出現疑似自殺的行為，被姊姊緊急送到市立療養院。在漫長的住院前檢查、鑑定、會談後，小峻的人生開啟了另一各階段—住進市立療養院，為他的青春期精神分裂奮戰…
因為家庭的問題，因為母親的高壓管教，因為父親的放任忽略，讓孩子產生兩種極端管教方式下的無所適從，面對這樣的壓力，小峻選擇的是將壓力吸收，用力地將對母親的恨、對父親的怨及對周遭的挫折藏入內心。這麼多壓力的出口不是在現實世界裡，而是在小峻創造出的異想世界。在異想世界裡，小峻才得以表現出真正的內在—是家暴的傷害、是扭曲的自我。
94年10月，小峻仍在市立療養院接受治療，在醫療人員細心的照顧下，好轉的消息時而可聞，這是令人到欣慰的，但與精神疾病的抗戰之路小峻還是要繼續走…
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