五年前的一個午后，一位無助的母親帶著藍蝶前來中心求助，母親憂心仲仲地道出她對藍蝶的懷疑，除了日常生活中的許多異常行為舉止外，她認為藍蝶是位同性戀者。整個面談過程中，藍蝶則只是默默地坐在一旁，不發一語。
母親的懷疑，同樣地也為我們中心帶來了不小的震憾！！這是中心第一次面對可能的同性戀個案。 在與個案的接觸過程中，我觀察到藍蝶其實是個健談而樂於分享的孩子，只要你默默地傾聽，藍蝶會告訴你許許多多有關他的興趣、他的內心感受、他對家庭的觀感等等，最後他告知了我他確實是個同性戀者。
我知道我取得了藍蝶的信任！因為他願意讓我更深入他的內心世界。於是我們有了更多關於同性戀的討論。藍蝶非常驚訝，為何我沒有去否定他的性向？只是一再地提醒他，必須懂得保護自己，尤其在可能進行同性戀性交行為時。從那以後，藍蝶偶或與我討論愛與性的話題，藍蝶開始困惑於既有的同性關係中，性與愛的成份與比重，我相信，藍蝶終會找到自己的答案，而他也將更懂得保護自己。
藍蝶，最後成為了中心舉辦活動的忠誠參與者，在活動的參與過程中，藍蝶找回了自信，也使其糟糕的人際關係，在中心找到了情感的支持基礎。最重要的，藍蝶開始正視自己的同性戀者身份，他開始學習在眾人的異樣眼光中，勇敢地活出自己。
目前唯一令我感到的憂心的是藍蝶父親的態度！藍蝶的家庭關係仍然因著父親不能諒解他的同性戀身份而處於非常緊張的狀態，甚至其父也對中心充滿著不諒解！藍蝶與中心的接觸已近五年，但是我們仍然不能改變藍蝶的同性戀的性向！
短期內我想，我們很難改變藍蝶父親的態度。其實我也經常在思考，我們如何評判青少年輔導工作的價值？對於藍蝶父親的價值判斷而言，矯正其行為才是最主要的價值，也許這也是許多人期許中的核心價值！對於政府而言，這代表著個案的處理數量，以及結案數量，一切變得得由數字來肯定一個中心的價值。
然而，青少年究竟需要什麼？我想這個過程才是最需要大家去思考的核心議題之一，這也許是個很冗長的過程，每個青少年個別的需求也不盡相同。但是只要你能用心的傾聽，試著去做他們的朋友，對於青少年的想法多所尊重，保留平等的討論空間，我相信，這個社會的青少年問題就會減少一點，這需要家庭、學校以及社會各方面在觀念上有所調整才成。
所幸，藍蝶的母親非常肯定我們的努力，同時也開始願意調整其與藍蝶的相處關係！藍蝶終究會努力地找到他的人生方向，我這樣相信著。
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